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全媒體記者 許湘兵
實(shí)習(xí)生 徐瑞澤
在時(shí)光的長(zhǎng)河中，記憶如同繁星，照亮我們的人生軌跡。然而，對(duì)于認(rèn)知障礙患者而言，這些星辰正一顆顆黯淡。他們需要從醫(yī)療護(hù)理、生活照料、康復(fù)訓(xùn)練、心理支持、安全保障等多方面得到全方位照護(hù)，以盡可能延緩病情發(fā)展，提高生活質(zhì)量。近日，記者在采訪時(shí)，了解了這樣一件暖心事。
據(jù)悉，年近八旬的何女士正深受帕金森綜合征與認(rèn)知障礙的困擾。在河大一附院神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)的病房走廊上，護(hù)士長(zhǎng)鄭霞遇見了攥著助行器的何女士，她雙腿顫抖，每挪動(dòng)一步都顯得異常艱難。何女士的兒媳在一旁攙扶著她練習(xí)走路，而她的目光卻始終空洞地望向遠(yuǎn)方，仿佛在迷霧中尋找早已模糊的記憶。
何女士的兒媳輕聲解釋：“我媽這次住院是因?yàn)榕两鹕C合征導(dǎo)致雙下肢無力。”話音未落，何女士卻執(zhí)意要自己訴說，她提及自己多年前被狗追摔傷導(dǎo)致骨折的經(jīng)歷，還指著左手腕上的疤痕給鄭霞看。家人想糾正這與住院無關(guān)，卻被她著急地?fù)]手打斷，那股執(zhí)拗勁兒宛如孩童。結(jié)合何女士的病史和她的答非所問，鄭霞猜測(cè)她可能伴有認(rèn)知障礙。因?yàn)檎J(rèn)知障礙患者常表現(xiàn)出近期記憶力下降、性格偏執(zhí)、多疑等癥狀。
為了驗(yàn)證這一猜測(cè)，鄭霞向何女士進(jìn)行自我介紹，并引導(dǎo)她重復(fù)自己的名字。然而，何女士的眼神依舊茫然，顯然已經(jīng)忘記了鄭霞的問題。接著，鄭霞對(duì)她進(jìn)行了時(shí)間和空間定向力的簡(jiǎn)單測(cè)試，發(fā)現(xiàn)她的回答錯(cuò)漏百出。盡管如此，鄭霞并未放棄，她一遍遍地告訴何女士自己的名字，并引導(dǎo)何女士重復(fù)。經(jīng)過多次反復(fù)后，何女士終于磕磕絆絆地說出了鄭霞的名字。鄭霞滿心歡喜，與何女士約定第二天再考她。
與患者及家屬溝通后，鄭霞立刻找到管床醫(yī)生劉盼盼了解何女士的病情。果然，患者已確診認(rèn)知障礙，目前正在服用藥物治療以延緩病情發(fā)展。
次日清晨，當(dāng)鄭霞巡視到何女士的病房時(shí)，何女士熱情地跟她打招呼。但當(dāng)鄭霞詢問自己的名字時(shí)，她卻又忘記了。何女士的兒媳解釋說，昨天下午她還能準(zhǔn)確說出鄭霞的名字，但今早又忘了。鄭霞沒有氣餒，再次與何女士約定繼續(xù)這場(chǎng)“記憶游戲”。
為了更好地照顧何女士，何女士的兒媳向鄭霞請(qǐng)教認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)用技巧。鄭霞建議，在房間顯眼處放置一個(gè)帶指針的鐘表，方便患者隨時(shí)感知時(shí)間；準(zhǔn)備一些益智玩具，激發(fā)患者大腦活力；多進(jìn)行讀書訓(xùn)練，鍛煉患者語言表達(dá)與思維能力；穿脫衣服時(shí)，讓患者遵循固定順序等。
到了第三天早上，鄭霞帶來兩本色彩鮮艷的繪本，陪何女士一起閱讀。雖然讀得吃力，但何女士的眼中卻閃爍著久違的光芒。有趣的是，她似乎格外喜歡和鄭霞一起閱讀。鄭霞向何女士的兒媳解釋了認(rèn)知障礙患者的性格變化，何女士的兒媳頻頻點(diǎn)頭，感慨這些變化在何女士身上都有體現(xiàn)。從何女士?jī)合钡难壑校嵪伎吹搅烁嗟睦斫馀c包容，那是家人對(duì)患者最深沉的愛。
在何女士住院期間，除了每天的常規(guī)治療外，鄭霞都堅(jiān)持每天和何女士一起閱讀，與家屬一起陪何女士回憶往事。經(jīng)過不懈努力，何女士終于能記住鄭霞的名字了。每當(dāng)聽到有人喊鄭霞的名字時(shí)，何女士總會(huì)瞅向門外，期待鄭霞的出現(xiàn)。
有一天，何女士突然清晰地喊出了鄭霞的名字。鄭霞說：“在神經(jīng)內(nèi)科，每個(gè)名詞都是喚醒記憶的‘咒語’。”幾天后，鄭霞收到了何女士的兒媳發(fā)來的視頻，包括何女士讀書、在其兒媳陪伴下玩益智玩具及數(shù)字游戲練習(xí)的場(chǎng)景。當(dāng)何女士家屬得知科室正籌備為認(rèn)知障礙患者募捐書籍時(shí)，熱心地表示要回家挑選適合的繪本進(jìn)行捐贈(zèng)。
在神經(jīng)內(nèi)科工作的這些年，鄭霞見過太多被病痛侵蝕的記憶。有人忘記至親的模樣，卻記得女兒出嫁那天的梔子花香；有人認(rèn)不出回家的路，卻能在鋼琴前彈出完整的《致愛麗絲》。或許，對(duì)抗遺忘最好的方式，就是陪著他們重新收集這些記憶的碎片，用愛照亮記憶歸途。
