每年6~8月，
海拔3500米的西藏高原上，
格桑花漫山遍野。
在藏族人民心中，
這是一種寄予著希望的幸福花。
千里之外的七朝古都，
也有格桑花次第開放。
迎來一批西藏醫(yī)生學(xué)員
▲2022年西藏進修學(xué)員歡迎儀式
▲校黨委書記盧克平講話
▲1975級西藏學(xué)員班班主任范秀云講話
▲我院黨委書記張秋梅主持儀式
▲我院院長張雙林致歡迎詞
▲導(dǎo)師代表張艷榮、學(xué)員代表洛旦發(fā)言
▲西藏學(xué)員為校黨委書記盧克平、1975級西藏學(xué)員班班主任范秀云獻哈達
▲西藏學(xué)員為導(dǎo)師們獻哈達
▲我院院長張雙林為西藏學(xué)員發(fā)放工作服
7月22日，我院迎來了一批西藏醫(yī)生學(xué)員，這是繼1975年開辦藏族醫(yī)士班之后又一批新學(xué)員。歡迎儀式在16號樓紅旗廳舉行，校黨委書記盧克平、黨委辦公室主任裴強，1975級藏族班班主任范秀云，我院黨委書記張秋梅、院長張雙林等院領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)師、西藏學(xué)員等參加了儀式。張秋梅主持歡迎儀式。
儀式伊始，與會人員觀看了我院院情片《初心·使命》，充分感受到我院厚重的文化底蘊和近年來改革發(fā)展的成就。
張雙林致歡迎詞，向四位西藏學(xué)員表示熱烈地歡迎。他說道，我校、我院均與西藏地區(qū)淵源深厚、情意深重。早在70年代，我院（當(dāng)時名為河南開封地區(qū)衛(wèi)校）克服重重困難開辦三個藏族醫(yī)士班，為西藏地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。在我校迎來建校110周年之際，我院為繼續(xù)弘揚支援西藏醫(yī)療工作的光榮傳統(tǒng)，開展新形勢下智力援藏工作，積極推動西藏醫(yī)療服務(wù)能力提升。希望各位導(dǎo)師傾囊相授、認(rèn)真施教、加強交流、生活關(guān)心；希望四位學(xué)員盡快轉(zhuǎn)變角色，潛心學(xué)習(xí)、扎實工作、擴充知識范疇，不斷提升個人能力。
導(dǎo)師代表張艷榮、學(xué)員代表洛旦分別進行了表態(tài)發(fā)言，表達了對本次學(xué)習(xí)的期待和決心。
范秀云向四位學(xué)員表示熱烈歡迎和美好祝愿。她分享了47年前160名藏族同學(xué)在這里學(xué)習(xí)生活的情景，以及畢業(yè)后返回西藏所取得的顯著成績。她說道，今天，第一附屬醫(yī)院為西藏山南地區(qū)兩個醫(yī)院培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員，這是進一步貫徹落實黨的民族政策，為少數(shù)民族培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的延續(xù)和發(fā)展，又一次體現(xiàn)出“漢藏一家親”各民族友好團結(jié)的精神。希望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機會，在這里學(xué)到更多的醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)療技能，滿載而歸，更好地為廣大群眾和父老鄉(xiāng)親的健康作出自己的貢獻。
盧克平代表河南大學(xué)向四位同學(xué)的到來表示熱烈歡迎，向為西藏醫(yī)療事業(yè)發(fā)展和豫藏友好合作交流付出辛勤努力的同志們表示衷心的感謝。他指出，今天四位藏族學(xué)員來第一附屬醫(yī)院交流學(xué)習(xí)，是河南大學(xué)與西藏友好情誼的延續(xù)和傳承。長期以來，河南大學(xué)非常重視援藏工作，認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院和河南省委省政府關(guān)于援藏工作的方針、政策和部署，充分發(fā)揮高校的人才和智力優(yōu)勢，在援藏工作中主動擔(dān)當(dāng)作為。從1975年160余名藏族學(xué)生背負(fù)行囊，奔赴河南大學(xué)求學(xué)報國；到學(xué)校組織大批教師義無反顧進藏支教，助力西藏高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)；再到學(xué)校成立藏學(xué)研究所，數(shù)十項高水平研究課題開花結(jié)果等，受到上級部門和學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，成為支持西藏發(fā)展的“智力資源寶庫”。大批“鐵塔牌”學(xué)子在雪域高原各條戰(zhàn)線上發(fā)揮著重要作用，取得了突出成就，為河南大學(xué)贏得了良好聲譽。
盧克平強調(diào)，第一附屬醫(yī)院開啟智力援藏工作，與西藏山南市措美縣、錯那縣多家基層醫(yī)療機構(gòu)簽訂“智力援藏”協(xié)議。這是大事、好事，也是喜事，可謂意義重大、責(zé)任重大、使命重大，學(xué)校一定會給予全力支持。并提出三點希望：一是提高政治站位，堅持務(wù)實重干。援藏工作在黨和國家戰(zhàn)略全局中具有特殊重要地位，關(guān)乎社會和諧穩(wěn)定和國家長治久安。希望醫(yī)院盡心盡力、精益求精做好智力援藏工作，為加強民族團結(jié)和促進共同繁榮貢獻河大智慧和河大力量。二是加強人才培養(yǎng)，提升醫(yī)療水平。根據(jù)西藏進修同志的共性需求和個性化特點，制定出科學(xué)有效的培養(yǎng)方案，幫助西藏進修的同志成長成才。三是搭建友誼橋梁，做好服務(wù)保障。確保西藏進修的同志在醫(yī)院期間學(xué)習(xí)順心、工作安心、生活舒心，打造援藏工作的標(biāo)桿和典范。
張秋梅代表醫(yī)院進行表態(tài)發(fā)言。她表示，醫(yī)院一定會盡心盡力、用心用情，務(wù)實重干做到高水平智力援藏；不斷強化醫(yī)療人才培養(yǎng)，全面提升醫(yī)療服務(wù)水平；全力以赴做好各項服務(wù)保障，搭建中原大地和雪域高原友誼橋梁。為確保四名西藏學(xué)員進修取得實效，提出三點要求和希望：一是精心安排，做好全方位保障；二是勤勉學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)；三是精誠團結(jié)，共同創(chuàng)造新的輝煌。希望能夠以第一批來院進修學(xué)員為橋梁和紐帶，不斷加深漢藏兩地醫(yī)療人才的交往交流交融，為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)等共同發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，不斷增進民族交流、民族融合。
最后，四位學(xué)員分別向盧克平、范秀云及自己的導(dǎo)師獻哈達。
張雙林向四位學(xué)員發(fā)放工作服，導(dǎo)師為學(xué)員佩戴胸卡。
格桑花開
2021年7月，習(xí)近平總書記在考察西藏時指出，“援藏精神是中國共產(chǎn)黨的一個崇高精神，是中國特色社會主義的一個顯著優(yōu)勢。缺氧不缺精神，這個精神就是革命理想高于天。”
我院大力弘揚支援西藏建設(shè)的光榮傳統(tǒng)，四五十年以來，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，著力為西藏培養(yǎng)一支“帶不走的醫(yī)療隊”。
▲1975年醫(yī)學(xué)班合影
早在20世紀(jì)70年代，我院，也就是當(dāng)時的開封地區(qū)衛(wèi)校就開辦了專門針對西藏地區(qū)醫(yī)學(xué)生的藏族班，160名藏族孩子帶著報效家鄉(xiāng)的滿腔熱情和對醫(yī)學(xué)知識的渴望地來到這里，克服生活條件艱苦、語言溝通困難等諸多難題，潛心學(xué)習(xí)、精研業(yè)務(wù)，不斷精進醫(yī)術(shù)、涵養(yǎng)仁心。在學(xué)成后，他們義無反顧地回到西藏，投身到西藏各個基層醫(yī)療衛(wèi)生單位，成為了西藏基層醫(yī)療事業(yè)的拓荒者，推動了當(dāng)?shù)蒯t(yī)療水平的提高。
在學(xué)校即將迎來建校110周年之際，我院黨委為繼續(xù)弘揚學(xué)校支援西藏工作的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動和“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動，懷“國之大者”，與西藏山南市措美縣、錯那縣多家基層醫(yī)療機構(gòu)簽訂了“智力援藏”協(xié)議，建立醫(yī)療信息共建、共用、共享平臺，為受援醫(yī)院提供醫(yī)療、管理等各方面指導(dǎo)，并選派人員赴受援醫(yī)院開展實地指導(dǎo)等，全面貫徹新時代黨的治藏方略，持續(xù)加深我校、我院與西藏的深厚友誼。
▲四位學(xué)員的合影
此批西藏醫(yī)生學(xué)員共有四人，都是來自西藏山南地區(qū)措美縣和錯那縣醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的骨干人才，將在我院進行為期半年的學(xué)習(xí)。醫(yī)院為他們量身定做教學(xué)課程、周密制定育人計劃，選派最精英的老師，實行“雙導(dǎo)師、一對一”負(fù)責(zé)制等方式，精準(zhǔn)施教、傾囊相授；同時，還為他們安排了有空調(diào)、淋浴、獨立衛(wèi)生間的雙人間；每月發(fā)放生活補助，配有專職輔導(dǎo)員，生活上、學(xué)習(xí)上、后勤上給予全方位的服務(wù)保障，使他們帶著深深的情意來、帶著沉甸甸的收獲走，把學(xué)到的新理念、新方法、新技術(shù)帶回西藏、服務(wù)西藏。
▲校黨委書記盧克平對我院工作進行指導(dǎo)
祝西藏四位學(xué)員
學(xué)習(xí)愉快，工作順利！
