為進一步促進臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作的科學(xué)化與規(guī)范化，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作委員會(以下簡稱“工作委員會”)制定了《本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證指南》(以下簡稱“指南”)并結(jié)合認證實踐持續(xù)修訂，以指導(dǎo)開展本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作。本指南于2021年5月由教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作委員會審議通過。
一、認證原則
1. 遵循學(xué)校自愿申請原則。
2. 在符合高等教育和醫(yī)學(xué)教育規(guī)律的前提下，尊重學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和教育模式的多樣性。
3. 強調(diào)《中國本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)-臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)》(以下簡稱“《標(biāo)準(zhǔn)》”)的權(quán)威性和認證程序的規(guī)范性，保證認證過程的獨立性、客觀性和公正性。
4. 認證準(zhǔn)備及現(xiàn)場考察應(yīng)不影響學(xué)校的正常教學(xué)、科研和醫(yī)療工作秩序。
5. 認證現(xiàn)場考察基于質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)、院校自評，認證結(jié)論在廣泛收集客觀證據(jù)和信息的基礎(chǔ)上得出，強調(diào)持續(xù)改進。
6. 旨在幫助學(xué)校辦學(xué)達到《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認證結(jié)論不作為院校排名和爭優(yōu)排序的依據(jù)。
二、認證機構(gòu)
本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證由教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作委員會負責(zé)組織和實施。工作委員會下設(shè)秘書處，處理日常事務(wù)。工作委員會接受教育部醫(yī)學(xué)教育專家委員會、學(xué)校、認證專家及社會公眾的監(jiān)督。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證相關(guān)重大決議由工作委員會全體會議決定。工作委員會每年至少召開兩次工作委員會全體會議(常規(guī)每年3月和9月;如有特殊情況，可由主任委員視需求發(fā)起臨時會議)。工作委員會全體會議需三分之二及以上委員參加為有效，工作委員會全體會議投票結(jié)果以超過工作委員會全體成員的二分之一為有效。如工作委員會對相關(guān)事宜審議投票2次均未形成有效結(jié)論，由工作委員會主任委員決定最后結(jié)果。
工作委員會全體會議實行利益沖突回避原則，與審議事項有利益關(guān)聯(lián)的委員，不參與對該事項的討論及投票。工作委員會秘書處妥善保存、處理及利用與接受認證學(xué)校有關(guān)的信息和資料。
工作委員會的主要職責(zé)包括:
1. 制定和修訂中國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和認證指南;
2. 審議工作委員會工作報告、認證工作年度計劃及中、長期規(guī)劃;
3. 組建并委派認證專家組開展認證相關(guān)工作;
4. 審議認證報告及認證結(jié)論建議，做出認證結(jié)論;
5. 受理認證過程的反饋與申訴;
6. 開展認證相關(guān)的國際交流與合作，促進醫(yī)學(xué)教育研究;
7. 為認證專家和申請認證的學(xué)校提供相關(guān)培訓(xùn)和咨詢;
8. 建立認證工作數(shù)據(jù)庫、專家數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站;
9. 其他認證相關(guān)事宜。
三、認證依據(jù)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證的依據(jù)為《中國本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)-臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)》。《標(biāo)準(zhǔn)》由工作委員會適時修訂、發(fā)布并報教育部備案。《標(biāo)準(zhǔn)》體現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育國際趨勢、國內(nèi)現(xiàn)狀和社會期待，是判斷學(xué)校專業(yè)辦學(xué)是否達到要求的依據(jù)。
四、認證范圍
經(jīng)國家正式批準(zhǔn)開設(shè)本科(含長學(xué)制)臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)校可以自愿提出認證申請。臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)包括臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)等授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的專業(yè)。來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育(英語授課)項目具體認證方案另行制定。
五、認證程序
(一)認證申請
1. 申請學(xué)校于每年4月或10月向工作委員會秘書處提出認證申請，提交臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證申請表和支撐材料。
2. 工作委員會秘書處組織完成對學(xué)校認證申請的審議，并將審議結(jié)果告知學(xué)校。工作委員會必要時可組織專家對學(xué)校進行前期考察(最多組織1次)，決定是否通過學(xué)校的認證申請。
3. 認證申請審議結(jié)果分為兩類:“同意認證”和“持續(xù)建設(shè)”，申請審議的主要參考為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證一級指標(biāo)(即準(zhǔn)入條件，詳見附件)。
4. 對于審議結(jié)果為“同意認證”的學(xué)校，進入后續(xù)認證流程。
5. 對于審議結(jié)果為“持續(xù)建設(shè)”的學(xué)校，暫不認證。經(jīng)建設(shè)達到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證一級指標(biāo)后，學(xué)校可重新提交認證申請。建設(shè)期通常不少于2年。
6. 對需要接受前期考察的學(xué)校，由秘書處與學(xué)校溝通考察時間，組建并委派專家組依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)校辦學(xué)中的問題進行重點考察。
7. 在新一輪認證的有效期內(nèi)，學(xué)校可在提交認證進展報告或綜合報告時，針對未通過認證的其他臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)、來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育(英語授課)項目進行補充認證的申請。
8. 下一輪次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證申請，應(yīng)至少在認證有效期(未延長的或延長的)結(jié)束前18個月向工作委員會提出。
(二)學(xué)校自評
學(xué)校自評及臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證自評材料準(zhǔn)備是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性工作。學(xué)校應(yīng)充分理解《標(biāo)準(zhǔn)》并依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》展開自評，撰寫臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的自評陳述報告及梳理相應(yīng)的支撐材料。
工作委員會秘書處針對學(xué)校的自評材料進行完整性和格式的審查;認證專家對學(xué)校的自評材料進行內(nèi)容詳實和自評總結(jié)程度的審查。必要時，秘書處或認證專家組在進校考察前，可以要求學(xué)校補充或修改自評材料。
審議結(jié)果為“同意認證”的學(xué)校至少在認證現(xiàn)場考察前1個月向工作委員會秘書處及認證專家組成員提交自評材料;如有境外專家參與認證工作，應(yīng)同時提交英文版自評材料并準(zhǔn)備認證現(xiàn)場考察過程中相關(guān)資料的英文版。
(三)現(xiàn)場考察
1.工作委員會提前6個月向擬接受認證的學(xué)校通報現(xiàn)場考察的時間。
2.工作委員會至少提前1個月組建認證專家組并征詢學(xué)校是否與認證專家組成員存在利益沖突。
3.接受認證的學(xué)校按照認證工作要求做好現(xiàn)場考察準(zhǔn)備工作。
4.認證專家組依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)校進行資料審閱和認證現(xiàn)場考察。認證專家組在認證現(xiàn)場考察前(至少提前一周)組織召開網(wǎng)絡(luò)預(yù)備會議。認證現(xiàn)場考察工作時間一般為4-6天，可根據(jù)具體情況適當(dāng)延長。
5.現(xiàn)場考察結(jié)束時，認證專家組集體討論現(xiàn)場考察的發(fā)現(xiàn)，形成初步認證報告。認證專家組組長在與學(xué)校主要負責(zé)人充分溝通的基礎(chǔ)上，向?qū)W校師生進行反饋。認證專家組成員以記名投票的方式向工作委員會提交對認證結(jié)論的建議。
(四)認證報告
現(xiàn)場考察結(jié)束后，認證專家組依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校的自評材料及考察期間獲得的材料和信息，按分工撰寫認證報告初稿，由秘書匯總并提交組長完善。
認證專家組需在認證現(xiàn)場考察后2個月內(nèi)完成認證報告，在征詢學(xué)校意見后，正式提交工作委員會審議。
(五)認證結(jié)論
現(xiàn)場考察結(jié)束時，認證專家組根據(jù)學(xué)校的自評材料和現(xiàn)場考察情況，比對《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，做出認證結(jié)論建議，最終認證結(jié)論經(jīng)工作委員會審議確定。認證結(jié)論建議以認證專家組一致性投票達到三分之二及以上為有效結(jié)論建議。
工作委員會在充分討論的基礎(chǔ)上，采取無記名投票方式確定認證結(jié)論。投票結(jié)果以超過工作委員會全體成員的二分之一為有效。如工作委員會認證結(jié)論審議投票2次均未形成有效認證結(jié)論，由工作委員會主任委員決定最終結(jié)論。
認證結(jié)論經(jīng)工作委員會審議后公示，公示期為10個工作日，公示期結(jié)束后向社會公布并以書面形式將認證結(jié)論通知接受認證的學(xué)校。
認證結(jié)論分為通過認證和不予認證。
通過認證:有效期為6年，自工作委員會審議會議之月算起。在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過認證的前提下，認證結(jié)論中備注學(xué)校除臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)外，所開設(shè)的其他臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)及來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育(英語授課)項目是否通過認證的情況。
不予認證:學(xué)校依據(jù)專家組認證報告和建議進行改進，整改后學(xué)校方可再次提出認證申請。整改期限通常不少于2年。
對于申請補充認證的專業(yè)/項目，秘書處組織專家組審讀材料(必要時可組織回訪)并提出結(jié)論建議，提交工作委員會審議。如通過認證，經(jīng)公示后，將更新學(xué)校認證結(jié)論備注，補充認證專業(yè)/項目的認證有效期不超過學(xué)校原認證期限。
認證有效期(未延長的)到期前18個月，學(xué)校向工作委員會秘書處提交綜合報告。工作委員會審議決定是否延長期限或重新申請認證。通常認證期限只延長1次，延長4年。
如認證有效期內(nèi)學(xué)校出現(xiàn)重大變化，不再滿足《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，經(jīng)工作委員會全體會議審議后可撤銷原有認證結(jié)論，經(jīng)公示后報教育部備案并向社會公布。對于撤銷認證結(jié)論的學(xué)校，學(xué)校需要根據(jù)要求進行改進，至少2年后方可再次提出認證申請。
(六)持續(xù)改進
1. 通過認證的學(xué)校按照要求，針對認證報告中的反饋建議積極進行改進，每年須常規(guī)更新質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)，并按時向工作委員會秘書處提交進展報告和綜合報告。如有境外專家參與，應(yīng)同時提交英文版進展報告和綜合報告。
2. 秘書處組織專家審讀進展報告，可視情況組織回訪。工作委員會根據(jù)學(xué)校質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)、進展報告專家審讀意見或回訪情況，可撤銷認證結(jié)論，經(jīng)公示后報教育部備案并向社會公布。
3. 認證有效期限(未延長的)結(jié)束前18個月，學(xué)校須提交綜合報告。秘書處組織專家審讀綜合報告，可視情況組織回訪。工作委員會依據(jù)學(xué)校質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)、綜合報告專家審讀意見或回訪情況，決定是否延長期限或重新認證。通常認證期限只延長1次，延長4年。
4. 學(xué)校在認證有效期內(nèi)如發(fā)生重大變化，須以書面形式及時呈報工作委員會秘書處。重大變化包括校名和/或校址更改、學(xué)校和醫(yī)學(xué)院(部、中心)主要負責(zé)人調(diào)整、臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)新增或停辦，管理體制、招生規(guī)模、資源配置、教育計劃等的重大調(diào)整。
5. 對于撤銷認證結(jié)論的學(xué)校，工作委員會予以公示后，將以書面形式告知撤銷認證結(jié)論的理由，并針對學(xué)校在某些方面存在的缺陷或重大問題提出整改意見和整改期限(通常為2年)。學(xué)校需要根據(jù)要求進行改進，至少2年后方可再次提出認證申請。
六、投訴與申訴
1. 任何單位或個人可針對被認證院校違背認證相關(guān)規(guī)范或未如實反映專業(yè)建設(shè)情況等進行實名投訴;或針對工作委員會/專家組違背認證程序、工作規(guī)范或紀(jì)律等進行實名投訴。工作委員會或教育部醫(yī)學(xué)教育專家委員會(以下簡稱“專家委員會”)負責(zé)受理投訴事項。
2. 學(xué)校如對專家組反饋的認證報告中事實性內(nèi)容存有異議，可提出實證材料并與專家組討論協(xié)商。如雙方協(xié)商不能達成共識，學(xué)校在收到認證報告的10個工作日內(nèi)，可向工作委員會秘書處提出書面復(fù)核申請。工作委員會秘書處將組織專家進行復(fù)核并將結(jié)果呈送工作委員會審議。工作委員會的審議結(jié)果即為最終結(jié)論。
學(xué)校如對認證結(jié)論或者撤銷認證結(jié)論有異議，需在公示期內(nèi)向工作委員會秘書處提出書面申訴，秘書處將提請專家委員會仲裁。專家委員會的仲裁結(jié)果即為最終結(jié)論。
七、認證工作要求
(一)學(xué)校
1.申請認證的學(xué)校需指定聯(lián)絡(luò)人員，負責(zé)與工作委員會秘書處聯(lián)絡(luò)和溝通。
2.申請認證的學(xué)校需接受工作委員會安排的前期考察，并與工作委員會秘書處協(xié)商好前期考察安排。
3.接受認證的學(xué)校應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)定及院校工作規(guī)范要求，接受工作委員會、認證專家和社會監(jiān)督。
4.接受認證的學(xué)校在現(xiàn)場考察期間需及時提供相關(guān)材料并解答相關(guān)問題;按照相關(guān)經(jīng)費要求，安排認證專家組的交通及食宿，為認證專家組提供必要的工作條件，保障認證工作的順利進行。
5.接受認證的學(xué)校需在盡量不影響正常的教學(xué)、科研和醫(yī)療秩序的情況下，按照考察日程組織管理人員、教師、學(xué)生、衛(wèi)生行政部門等利益相關(guān)人員參加座談會，協(xié)調(diào)認證專家組進行教學(xué)場所、實驗室和圖書館等相關(guān)設(shè)施的考察。
6.通過認證的學(xué)校在認證有效期內(nèi)如發(fā)生重大變化，應(yīng)及時書面報告認證工作委員會秘書處。重大變化包括校名和/或校址更改、學(xué)校和醫(yī)學(xué)院(部、中心)主要負責(zé)人調(diào)整、臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)新增或停辦，管理體制、招生規(guī)模、資源配置、教育計劃等的重大調(diào)整。
7.通過認證的學(xué)校需按照認證報告的建議與要求積極改進，每年常規(guī)更新質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù);按照工作委員會的要求，按期提交進展報告和綜合報告。
8.接受工作委員會安排的回訪，并與工作委員會秘書處協(xié)商好回訪安排。
認證有效期(未延長的或延長期)結(jié)束前18個月，向工作委員會秘書處提交新一輪認證申請。
(二)認證專家組
認證專家組接受工作委員會委托，實施認證前期考察、認證現(xiàn)場考察及回訪。認證專家組的委派遵循利益沖突回避原則。認證專家組成員需遵守相關(guān)規(guī)定和認證專家工作規(guī)范，并接受學(xué)校、社會和工作委員會的監(jiān)督。認證考察過程中，認證專家組成員必須遵守保密原則，離校前歸還或銷毀相關(guān)的敏感資料、數(shù)據(jù)和信息(包括相關(guān)的電子郵件)。
1. 專家組組成
(1)認證現(xiàn)場考察專家組通常由9人組成，其中設(shè)組長1人，副組長1人;秘書1人，項目管理員1人;必要時可適當(dāng)增派專家和秘書。前期考察專家組和回訪專家組由3-5人組成，其中設(shè)組長1人，秘書/項目管理員1人。
(2)專家組由不同學(xué)科背景(醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等)的專家組成。
(3)工作委員會秘書處視情況與被認證學(xué)校協(xié)商，決定是否邀請境外專家參與認證。
2.專家條件
(1)從事醫(yī)學(xué)教育教學(xué)、科研或(和)管理工作，具有豐富的經(jīng)驗，熟悉醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，了解醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢;
(2)熟悉臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和認證程序，身體健康，能全程參與認證專家組工作;
(3)與學(xué)校沒有利益關(guān)聯(lián);
(4)作風(fēng)嚴(yán)謹，公正廉潔，在團隊中能有效溝通和合作。
3.專家組職責(zé)
(1) 組長職責(zé)
●全面負責(zé)認證現(xiàn)場考察相關(guān)事宜，為認證專家組成員提供相關(guān)指導(dǎo);
●在尊重同組專家意見、相互協(xié)商的基礎(chǔ)上進行任務(wù)分工;
●確定認證現(xiàn)場考察日程;
●認證現(xiàn)場考察前(至少提前一周)組織專家組網(wǎng)絡(luò)預(yù)備會議;主持認證現(xiàn)場考察期間認證專家組例會、討論交流等，督促專家組成員完成各自的任務(wù)，帶領(lǐng)專家組成員討論學(xué)校專業(yè)建設(shè)情況，對認證結(jié)論建議實施記名投票;
●向?qū)W校通報考察意見和征求反饋意見，完成認證初步報告和認證報告;
●向工作委員會提交認證報告;
●組織審讀學(xué)校在認證有效期內(nèi)按要求提交的進展報告和綜合報告，并向工作委員會提交審讀意見;
●前期考察或回訪期間，全面負責(zé)考察相關(guān)事宜，向工作委員會提交前期考察報告或回訪報告;
●對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證程序提出建議。
(2)成員職責(zé)
●認證現(xiàn)場考察前仔細研讀學(xué)校自評材料，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)校提交的認證材料提出初步意見，提出在認證現(xiàn)場考察中需要著重關(guān)注的內(nèi)容，必要時可通過秘書向?qū)W校索要相關(guān)補充材料;
●參加認證現(xiàn)場考察前(至少提前1周)的專家組網(wǎng)絡(luò)預(yù)備會議;
●進校認證現(xiàn)場考察時完成分工負責(zé)的各項任務(wù)，通過座談會、訪談、查閱資料和現(xiàn)場走訪等形式獲取所需信息，提出本人考察意見，積極參與討論，并對認證結(jié)論建議記名投票;
●認證現(xiàn)場考察結(jié)束后，在指定期限內(nèi)完成分工部分的報告，并對最終認證報告提出意見和建議;
●審讀學(xué)校在認證有效期內(nèi)按要求提交的進展報告和綜合報告，并向工作委員會提交審讀意見;
●參與前期考察或回訪時，需完成指定分工，并對前期考察報告或回訪報告提出意見和建議;
●對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證程序提出建議。
(3)秘書職責(zé)
●協(xié)助組長收集認證專家組成員閱讀學(xué)校自評材料的反饋意見，聯(lián)系學(xué)校補充提交專家所需的材料;
●協(xié)助組長組織認證現(xiàn)場考察前(至少提前1周)的專家組網(wǎng)絡(luò)預(yù)備會議;
●協(xié)助組長與學(xué)校協(xié)商制定認證現(xiàn)場考察日程，并做好與學(xué)校的溝通;
●負責(zé)會議記錄、資料匯總等工作，協(xié)助組長完成并提交認證報告;
●在有境外專家參與的認證過程中，提前協(xié)助境外專家了解國內(nèi)專家信息以促使其更好地在團隊工作中完成職責(zé)要求。同時，承擔(dān)部分口頭和書面翻譯工作;
●按照工作委員會秘書處的要求提交相關(guān)的材料。
(4)項目管理員職責(zé)
●告知學(xué)校和認證專家組臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證相關(guān)工作紀(jì)律要求。及時發(fā)現(xiàn)、處理問題，對于重大問題及時上報;
●協(xié)調(diào)認證專家組進校前、后的行程安排，對接學(xué)校聯(lián)絡(luò)員，做好專家接待服務(wù)工作;
●協(xié)助認證專家組秘書完成現(xiàn)場考察日程制定、網(wǎng)絡(luò)預(yù)備會組織、考察安排落實等相關(guān)工作;
●負責(zé)考察期間相關(guān)資料的發(fā)放和收集，及時與認證專家組成員溝通;
●依據(jù)相關(guān)經(jīng)費管理辦法，協(xié)助學(xué)校完成入校考察經(jīng)費的使用及相關(guān)材料收集;
●按照工作委員會秘書處的要求提交相關(guān)的材料。
八、附則
1. 本指南由教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作委員會負責(zé)解釋。
2. 本指南自發(fā)布之日起實施，原《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證指南(2019版)》同時廢止。
附件 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證一級指標(biāo)
1.有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生;
2.有直屬附屬三級甲等綜合性醫(yī)院(能承擔(dān)全程臨床教學(xué))[1];
3.醫(yī)學(xué)類專業(yè)在校學(xué)生[2]與病床總數(shù)[3]的比例小于1:1;
4.臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)近三年招生規(guī)模年均超過1000人時，國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率近三年不連續(xù)低于全國平均水平;
5.臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率近三年不連續(xù)低于50%;
6.臨床教學(xué)階段時間占全學(xué)程時間的比例大于等于1:2;
7.畢業(yè)實習(xí)不少于48周，且臨床主要二級學(xué)科即內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)的實習(xí)安排時間不少于32 周[4]。
注釋
[1] 直屬附屬醫(yī)院指學(xué)校對附屬醫(yī)院主要負責(zé)人具有任免權(quán)或附屬醫(yī)院黨組織關(guān)系在學(xué)校。
[2] 醫(yī)學(xué)類專業(yè)包括臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的專業(yè)。醫(yī)學(xué)類專業(yè)在校學(xué)生包括上述專業(yè)的本科生、中/英文授課的留學(xué)生和專科生。
[3] 病床總數(shù)指附屬醫(yī)院床位數(shù)與教學(xué)醫(yī)院床位數(shù)之和，其中附屬醫(yī)院床位數(shù)是指參與臨床教學(xué)的附屬綜合醫(yī)院和附屬專科醫(yī)院的床位數(shù)之和。教學(xué)醫(yī)院床位數(shù)是指承擔(dān)全程臨床教學(xué)并有一屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的教學(xué)醫(yī)院的床位數(shù)之和，但不包括承擔(dān)部分教學(xué)的專科醫(yī)院的床位數(shù)。醫(yī)院的床位數(shù)為醫(yī)院上一年向衛(wèi)生部門呈報的年終統(tǒng)計報表床位數(shù)，如實際開放的床位數(shù)低于編制床位數(shù)，則按實際計算。
[4] 臨床主要二級學(xué)科實習(xí)輪轉(zhuǎn)，臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)的內(nèi)外婦兒科實習(xí)時間均不少于32周，其他16周實習(xí)輪轉(zhuǎn)依據(jù)臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)的特色合理安排，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)仍以內(nèi)外婦兒科為主，其他專業(yè)可適當(dāng)增加相關(guān)科室實習(xí)。
